کتاب جستارهایی در مدرسه کلامی کوفه شایسته تقدیر جایزه کتاب سال جمهوری اسلامی
کتاب «جستارهایی در مدرسه کلامی کوفه» از آثار پژوهشگاه قرآن و حدیث، در گروه «دین» و در بخش «کلام»، به عنوان اثر شایسته تقدیر سی و ششمین دوره جایزه کتاب سال جمهوری اسلامی شناخته شد.

به گزارش پایگاه اطلاع رسانی دارالحدیث، آئین پایانی سیوششمین دوره کتاب سال جمهوری اسلامی ایران و بیست و ششمین دوره جایزه جهانی کتاب سال جمهوری اسلامی ایران، عصر روز سهشنبه (۱۶ بهمنماه) با حضور رئیس جمهور، اصحاب قلم و فرهیختگان حوزه فرهنگ در تالار وحدت تهران برگزار شد.
کتاب «جستارهایی در مدرسه کلامی کوفه» در سه فصل سامان یافته که عبارت است از: فصل اول: معرفی مدرسه کوفه؛ فصل دوم :موضوعات کلامی مطرح در مدرسه کوفه؛ فصل سوم: جریانها و روش های کلامی متکلمان کوفه.
در مقدمه کتاب آمده است، کوفه یکی از بارزترین مرکز تحولات فرهنگی و سیاسی عراق و حتی جهان اسلام در صده اول اسلام می باشد. استمرار این امتیاز در زمان امامین صادقین علیهما السلام تا آنجا ادامه یافت که چونان پایتخت فکری - فرهنگی جهان اسلام جلوه نمود. در واقع، وجود تعداد کثیری ازمحدثان، متکلمان، شاعران، ادیبان، مورخان و خاندانهای دانشور شیعی و سنی در کوفه، فضایی را رقم زد تا این مرکز تأثیر بسزایی در رشد جریان فرهنگی اسلام داشته باشد.
تلاش علمی دانشوران و عالمان کوفی در گرایشات مختلف علمی، دستاوردهای زیادی را برای مسلمانان در عرصه های مختلف، بویژه دانش کلام بهمراه داشته است.
دستاورد و میراثی که بر پایه آن امروزه مدرسه کلامی کوفه را از دیگر مدارس باز میشناسیم. اهمیت تاریخی این مدرسه، به وجود مباحث صریح و آشکار نظری و اعتقادی در سطح جامعۀ علمی آن دوران باز میگردد.
در این مدرسه، امامیه، چونان فرقهای کلامی، خود را معرفی کرده و مهمترین و بیشترین میراث اعتقادی برخاسته از کلمات اهل بیت علیهم السلام و بزرگان اصحاب را تولید و عرضه میکند و از این طریق، میراث کلام شفاهی را به کلام مکتوب بدل می نماید
یکی از بارزترین ویژگی این مدرسه، به نوع نظریهپردازیها و تبیینگریهایی آن است که برخلاف سایر جریانهای کلامی هم عصر خود، بر پایۀ متون وحیانی شکل گرفته است. نظریهپردازیهای متنمدار متکلمان این مدرسه، همچون هشام بن حکم و هشام بن سالم و مومن الطاق در موضوعات مختلف، از نقاط شعف انگیز و قابل توجه متکلمان این مدرسۀ کلامی است.
در کنار این ویژگی روششناسانه در مدرسۀ کوفه، نقطۀ هدف مباحث کلامی در مدرسۀ کوفه نیز قابل توجه است. در این مدرسه - برخلاف مدرسۀ مدینه - عمدتاً نتایج نظری و فکری مباحث مورد توجه و نظر است تا اهداف عملی و سیاسی.
همچنین نحوۀ ظهور و بروز این مباحث، نمونۀ دیگری از این ویژگیهاست که تا قبل از مدرسۀ کوفه مباحث اعتقادی بیشتر در قالب خطبهها و نامهها نمایان میشد و در دوره مدرسۀ کوفه، بیشتر در حلقههای مناظرههای شفاهی، رسالههای کوتاه و تکنگاریهای اعتقادی رخ می داد.
کتاب جستارهایی در مدرسۀ کلامی کوفه ، تألیف جمعی از پژوهشگران پژوهشکده کلام اهل بیت علیهم السلام، با همکاری حجت الاسلام دکتر محمدتقی سبحانی و به کوشش حجت الاسلام اکبر اقوام کرباسی، به زبان فارسی، در قطع وزیری، بهای ۲۶ هزار تومان در ۵۷۴ صفحه ، جلد سخت به نگارش درآمده است و در سال ۱۳۹۶با همکاری انتشارات دارالحدیث منتشر شده است.
